Με την επίβλεψη της καθηγήτριας Φιλολογίας του σχολείου μας, κ. Σημεωνάκη
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας Γ΄ γυμνασίου και εν είδει σύνοψης των γνώσεών τους, οι μαθητές κλήθηκαν να ετοιμάσουν μια εργασία που περιελάμβανε τη συνοπτική παρουσίαση των σημαντικότερων γεγονότων από το 1909 (Κίνημα στο Γουδή) ως το 1945 (λήξη Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου). Επιλέχθηκαν τυχαία κάποιες από αυτές για την οικονομία του χώρου, αν και όλες είναι αξιόλογες, για να παρουσιαστεί προς τα έξω μια εικόνα της προσπάθειας των παιδιών.
100 χρόνια από τη Μικρασιατική Καταστροφή
Οι
εργασίες αποτελούν δουλειά των μαθητών
της Γ΄ κυρίως τάξης του 3ου
γυμνασίου Κορυδαλλού. Εκπονήθηκαν στο
πλαίσιο του μαθήματος της Νεότερης και
Σύγχρονης Ιστορίας που διδάσκονται στη
Γ’ τάξη με αφορμή τη συμπλήρωση 100
χρόνων από τη Μικρασιατική Καταστροφή.
(υπό την επίβλεψη της Φιλολόγου κ. Συμεωνάκη)
Ομαδικές Εργασίες Μαθητών Α' και Β' Γυμνασίου στην Ιστορία και στα Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας
Ιστορία (Α' Γυμνασίου)
- Οι Επτά Σοφοί της Αρχαιότητας
Ιστορία (Β' Γυμνασίου)
- Σταυροφορίες
- Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο:
- Οικογενειακή ζωή
- Σχολείο
- Ασθένεια - Ιατρική και Κοινωνική Περίθαλψη-Θάνατος
- Κατοικία
- Ενδυμασία - Μόδα - Κοσμήματα
- Διατροφή
- Ψυχαγωγία
- Μοναχισμός
- Επιστήμη κα Τεχνολογία (Υγρό Πυρ)
Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας (Α' Γυμνασίου)
- Ένα από τα πιο συνηθισμένα μοτίβα (θέματα) των λαϊκών παραμυθιών είναι οι δοκιμασίες που περνά ο ήρωας μέχρι την ικανοποίηση ή τη δικαίωσή του. Ανάλογους άθλους επιχειρούν και οι ήρωες της μυθολογίας μας, όπως ο Ηρακλής, ο Ιάσων κ.α.
- Charles Dickens (1812-1870). Anton Chekhov (1860-1904), Leo Tolstoy 1828-1910).






Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου